10月20日上午，潍坊中学“幸福潍中大讲堂”第二期——“青年教师是幸福校园的原动力”开讲，特邀《当代教育家》杂志社总编辑、全课程研究中心主任、义格教育集团中方总督学（义格下辖上海赫德、北京赫德、宁波赫德、青岛赫德等双语学校）、上海赫德双语学校中方大校长、教育部基础教育课程教材专家委员会专家李振村，围绕“青年教师专业发展”的话题，与青年教师们进行了交流。井光进、赵洪东、王晓晶参加会议。

    李振村对学校的教育教学工作给予充分肯定，十分赞赏潍坊中学的精致精细，称赞“这是一所加速发展的学校”，需要每一位老师的共同努力，特别需要年轻的青年教师发力，人尽其才，才尽其用，发挥出青年该有的生力与朝气。他认为学校文化底蕴深厚、办学特色鲜明、理念先进，为青年教师提供了非常广阔的成长发展平台。

  他又以海淀区育英中学校长张彦彬、“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪老师和被誉为“小学教育界的梅兰芳”的斯霞老师为例，告诉青年教师要志存高远，用正能量辐射点燃影响周围的人；要把袖子撸起来，闷头干；要不断地学习、反思，小课堂里有大学问、大天地；要仰望星空，更要脚踏大地；要永远把自己定义到高处，给自己更高的目标。另外，他还勉励青年教师应该以前辈为榜样，时刻保持学习，立足学校发展，心系学生成长，站稳“三尺讲台”，实现人生价值。

    幸福是什么？幸福就是看到学生收获知识后的满足；幸福就是感受到班级团结正气、积极进取；幸福就是自己和学生们一次次的锻炼、一次次的沉淀、一次次的内化和提升！

    与其说我们的工作是成就了学生，倒不如说是成就了我们自己！

    三尺讲台让我们的人生价值得以彰显，让我们找到了自己踏实的归属感，体会到了满满的成就感和幸福感！在未来的征程中，一定会遇到许多挑战，或许会疲惫，或许会崩溃，但我们要坚定地逐光而行，我们要为心中的梦想而战，去做一个自带光芒、并为别人带去光和希望的人！  

语文组  高红娣

     青年教师首先要有职业理想，把个人贡献和自身价值的实现联系起来，要心存大志，每天过得充实而快乐，不能得过且过；其次要以良好的心态对待工作中的困难与挫折，珍惜时间，不负韶华，全身心投入到教育事业中；最后，要多看关于教育的书籍，比如被称为“小学教育界的梅兰芳”的斯霞老师的教育理念，桥本武的《全世界都想上的课》等，给学生真正的学习动力，引导他们在阅读和写作方面，深耕其中，开启发现。

英语组  马雯

    在李校长举的众多事例中，令我???象最深的是李校长曾经面对一群毫无进取心的年轻老师，痛心疾首地质问他们“你们是用什么在混日子啊？你们是在消耗你们的青春，年轻的生命啊！”

    这振聋发聩的吼声，在我心底不断地回响，令我热血沸腾。现在我们正处在新高考改革的风口浪尖，是一群名副其实的“弄潮儿”，潍坊中学又是一座底蕴丰厚的学校，领导班子时刻关注青年教师的成长。既然我们有幸站在这个关键时刻，遇到了引领我们前进的关键人物，那么作为青年教师的我们应该如何定义自己的人生呢？

    我想，应该永远把自己定位在高处，不满足现状，永远保持学习的状态，让自己做一个充满正能量的人，一个积极向上的人，最终以个人成长带动学生的成长，从而带动学校的成长！

生物组  赵芳正

     听完李校长的讲座，可以用全程震撼来形容内心的感受。

    他用大量的真实学校案例，讲述了一所所“差校”是如何一步步成为地区名校或是全国名校；同时也讲述了多位教师是如何从入职时的“差师”成为全国名师，这其中不仅有国内案例，也有国外案例。在讲到南京市斯霞老师90岁高龄仍站在讲台、笔耕不辍时，更是深深地震撼着我们。我们青年教师，取得成绩不能骄傲、遇到失败不言放弃，保持教育初心，保持教育热情，才能成为一名时刻获得幸福感、实现自我价值的老师。

语文组  李一飞

    李校长用了很多生动的案例，其中提到很多优秀的有经验的教师依旧坚持写详细的教案还有一位老教师一直在讲台上站到90岁，让我更加明白了敬畏和热爱这份职业的力量，既然于千万职业中选择走上了教师这条道路，必将要不忘初心走下去。

语文组  刘晓雪

    作为一名刚刚从大学毕业的青年教师，我虽有满腔热情，但是对于自身发展还是有些许的困惑，而李校长的这次讲座就如同“及时雨”，给予我向上的力量。

   特别是在讲到于漪老师和斯霞老师那些感人的瞬间时，让我进一步明白了教师不仅仅需要“传道授业解惑”，还需要肩负起身上的责任。

   因此，在以后的工作中我既要以“德高为师，身正为范”的要求来严格要求自己，还要以爱和责任来引导孩子、教育孩子，使自己尽快成为一名优秀的人民教师。