搭建家校合作连心桥

——潍坊中学办人民满意的教育工作侧记

（本文刊发于《潍坊晚报》2012年4月5日A14版）

教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。形成学校、家庭、社会三位一体的育人机制成为当前教育的重点课题。

在构建育人机制工作中，潍坊中学走在了全省的前列。2009年开始，潍坊中学探索家长委员会建设等系列家校合作模式，取得了显著的成效。2010年3月新华社国际评论部主任鹿永建在山东省教育厅领导的陪同下，专程到校调研家校合作工作。2010年11月，作为潍坊市普通高中唯一的家校合作工作典型单位，参加了全省中小学家长委员会建设管理工作现场会并作典型发言。

近日，记者走进潍坊中学，就家校合作工作进行了专题调查。

家长委员会：为育人举措把脉

王伟校长说：“潍坊中学致力于为每一位学生提供适合的教育，从一件件小事做起，把我们的教育教学举措做深入，点滴积累起来，形成了学校的办学特色，赢得了社会的认可。”

2009年秋天开始，潍坊中学逐步开展班级、教学部、校级三级家长委员会建设工作。每个班级由十名左右的学生家长组成班级家长委员会。每班推行一名家长组成教学部家长委员会。各教学部推选一定数量的家长代表组成校级家长委员会。学校定期召开三级家长委员会例会。

记者发现，三个方面的工作是例次家长委员会会议的三项常规工作：听取并审议校长关于学校工作的报告；专题讨论并推进家校合力管理学生问题；向全体家长发出倡议，向学校反馈意见和建议，并监督学校工作的落实情况。学校的分层分类教学、全员导师制、家校合作、生活教育、民族教育、学情教情会商等工作都经过家长委员会的听证和审议，并付诸实施。目前这些教育教学举措已经形成了鲜明的潍坊中学办学特色。

2012年1月5日潍坊中学召开了第二届家长委员会成立大会暨第一次全体代表大会，举行了换届选举。第一届家长委员会把参与学校管理的接力棒交给了新一届家长委员会。

让家长直接参与学校管理，保证了家长对学校教育教学工作的知情权、参与权、表达权和监督权，实现了家校合作主体的共赢。在潍坊市教育局组织的一年一度的社会满意度调查中，2010年潍坊中学办学满意度跃居市区高中学校第一名。班主任管理、师德建设、教学质量等多个单项满意度连续两年居市直学校前列。

教师访千家：实现零距离对接

在老师们的办公室里，记者看到了《我的家访故事》。这是潍坊中学为推介家访工作典型、交流工作经验而编写的一本书。王伟校长在《序》中写道：“教学生涯中，我们面对的不仅仅是学生个体；教育成果也不仅仅体现在学生个体身上。我们的教学手段，育人方式，关乎学生的成长，更关乎数个家庭的期盼。形成家校教育合力，是办好人民满意教育的前提和基础。惟其如此，我们的教育才可能得到社会的认可。”

自2010年11月份，潍坊中学全面启动“百名教师访千家”活动。学校制定了《潍坊中学实施“百名教师访千家”活动方案》，成立领导小组，制定实施细则，明确考核标准，将家访工作落实到人。本来学校要求班主任和学生导师每月至少电话访察一次，每学期至少家访一次。但老师们做得远远超出了基本要求。通过问卷统计情况来看，截至2011年5月份， 100%的导师走进了学生家庭，受访家庭超过了在校生的80%；有一大批老师一个学期家访超过30人次。

老师们说，家访把自己推到了育人的最前沿。由于可以与家长面对面地交流，很多深层次的问题，都会暴露出来，也会得到有效的解决。特别是那些在极其困难情况下依然支持孩子上学的家长，反过来也给自己以震撼与教育。看到家长望子成龙的渴望，我们没有理由不把他们的孩子教好，他们的孩子也是我们的孩子。

一次家访让学生感到受重视，可以改变一个学生的一生；一次家访就是一次有效的家庭教育培训，可以改变家长的育子观念；一次家访可以让老师受到触动，升华灵魂：家访工作让家校在零距离对接中形成了教育合力。

创新家长会：量身定制育人方案

一般而言，一个学校一学期至多召开两次家长会。但在潍坊中学，家长会的形式不一而足。除了期中和期末全体家长会，还形成了“微型家长会”，“分层家长会”，“分类家长会”，“导师制家长会”，导师、班主任、学生、家长共同参与的“四方会谈”家长会等多种家长会形式。教师、家长、学生共同参与，面对面讨论，坦诚布公，针对需要解决的问题，达成共识。老师和家长根据交流的结果为学生制定个性化培养方案。

说起家长会多样的形式，老师们都有一个共识：学生的个性差异客观存在，学习兴趣和特长各有不同。多样性的家长会更有利于解决个性化的问题，是对全体家长会的一个必要的补充。

多样的形式将家长会化整为零，就事论事，针对性和可操作性更强。学生们说这样的家长会是透明式的，减少了因信息衰减而导致的无用功，增加了师生之间、自己与家长间的信任。家长们则普遍感到家长会更像是恳谈会，与老师的交流更充分，特别有利于找准问题，及时化解矛盾，对孩子的教育更直接。

2011年潍坊中学《创新家校合作新模式》课题获得潍坊市转变发展方式创新工作奖一等奖。2011年中央电视台、《中国教育报》、《齐鲁晚报》、潍坊电视台等各级媒体报道了潍坊中学的家校合作工作经验。