科研处主任赵洪东就“三位一体”人文课堂建设工作做了系统阐述。我校人文课堂建设将立足于促进学生的成长、尊重教育规律、为每一个学生提供适合的教育的总体要求，全面深入地展开适合我校实际的高效课堂研究工作。“三位一体”的内涵涵盖分层教学、系统和谐、时空延展、主体体验、主题探究等诸方面教育教学元素的有效整合，追求各元素“三位一体”的达成目标。

教学处主任刘炳胜就加强教学工作、推进课堂建设、创建星级学校等工作提出了要求。

孟校长在讲话中特别强调四个方面的工作要求：一是解放思想，提高认识，保证教育教学质量的提高。二是率先垂范，榜样示范。各科室主任、负责人发挥在人文课堂建设中的骨干作用。三是学部调度，整体推进。各教学部将推进人文课堂的工作纳入每周的班主任备课组长例会。四是持之以恒建设高质量的课堂。

本次会议拉开了我校课堂建设工作的序幕，将有力地推进我校的教育教学工作。