各党支部：

为贯彻落实市教育局《关于开展向李善海同志学习活动的通知》（潍教字[2011]12号）精神，学习李善海同志的先进事迹，进一步弘扬良好的师德师风，激励广大教师奋发进取，干事创业，决定在全校教职工中开展向李善海同志学习的活动。

现将李善海同志先进事迹材料转发给你们，请结合创先争优活动认真组织学习。要学习李善海同志理想信念坚定、对教育事业无限忠诚的高尚品格，学习李善海同志淡泊名利、公而忘私的奉献精神，学习李善海同志认真扎实、开拓进取的工作作风。要通过举办学习李善海同志座谈讨论会、撰写学习心得、对比榜样找差距等多种活动，增强光荣感、责任感和使命感。要以李善海同志为榜样，以创先争优活动为动力，进一步振奋精神，开拓创新，扎实工作，贯彻学校2011年工作方针，落实学校2011年工作要点，推动各项工作上台阶上水平，为促进学校教育教学又好又快发展做出应有的贡献。 

附件：李善海同志先进事迹材料

                                   二〇一一年二月十九日

李善海同志先进事迹材料

李善海，中共党员，1967年3月出生，纪台镇李家村人。1990年8月参教，先后任教于纪台镇原第二初级中学、纪台镇东埠初中、纪台一中，曾担任班主任、政教主任、级部主任，多次被评为镇优秀教师、优秀班主任；2005年9月，被评为寿光市优秀教师。2010年11月1日，在带领学生到市中小学生实践基地实习期间，因突发心肌梗塞，医治无效，不幸去世，年仅43岁。

李善海同志勤奋敬业、恪尽职守。从教二十年来，李善海同志忠诚于党和人民的教育事业，把赤心献给教育，把爱心捧给学生，把放心留给家长。他热爱教育，以校为家；他恪尽职守，兢兢业业。无论是干民办教师、公办教师，还是干班主任、级部主任，都把责任看得高于一切，都是全力以赴，尽职尽责。担任政教主任时，他一天围校园转好几遍，查查看看卫生清理是否到位，学校管理有什么需要完善的地方。担任年级主任后，他总是以身作则，事无巨细，科学安排，事争一流。无论多么困难的工作，到他手里都会井井有条、化难为易、游刃有余、成效突出。每周一上午大课间，他总站在教学楼中门厅台阶上，系统总结上周经验和教训，周密安排下周目标和要求。多年来，他总是舍小家顾大家，每日来得早回得晚，努力干好、管好自己份内的事儿，从没有耽误学校工作。他的家庭负担很重，妻子在家务农，身体多病，带着两个孩子，八岁的女儿刚上小学二年级，儿子出生还不到三个月。他把主要精力放在学校工作上，却没有请过一天假。

李善海同志作风扎实、事争一流。李善海同志时时处处以一个普通教师的标准严格要求自己，时时刻刻把工作放在第一位，把学生放在第一位，工作认真扎实，精益求精。他是一名爱思考、善钻研的数学教师。多年来，他悉心研究教育教学和规律，认真研究学生身心健康成长规律，注重教学方法、教育方法的研究和提炼，讲课深入浅出、幽默风趣，气氛紧张活泼，班级教学成绩总是名列前茅。妻子还有两个月就要生产时，他仍主动接下潍坊市教育局组织的自制教具的艰巨任务。为了研制出优秀教具，他牺牲了一个多月暑期，整天埋头查阅资料，没日没夜地投入研究工作，还得出车四处跑材料，“万能圆盘”教具终于制作完成，并获得潍坊市一等奖。妻子生产恰逢学生暑假后开学，他在手术签字后赶紧返回学校，将临产的妻子交给了亲戚帮忙照顾。他的病早有征兆，但是因为放心不下自己的学生，一直没有请假治疗。他关心青年教师的成长，手把手地教他们如何提高业务和管理水平，如何当好一名教师和做好班主任工作，他所在的级部青年教师成长快，成绩突出。教师常振国2008年参教，在他指导下，如今已成为该校骨干教师。他任劳任怨，每天早来晚走，为学生排忧解难，深受学生爱戴，管理工作井然有序、规范高效。赴实践基地前，他还把学校安排的工作善始善终地圆满完成。

李善海同志为人师表、爱生如子。他始终把教育当做一项事业来追求，对自己高标准、严要求，言行一致，以高尚的师德和人格魅力影响感染学生，做学生的良师益友。他经常跟学生在餐厅一起吃饭，跟学生聊天交流，了解学生所思所想，解决学生实际困难。午、晚休时间，他总是领着班主任们走进学生宿舍，提醒大家注意天气冷暖变化，随时增减被褥衣物。他循循善诱，幽默风趣，春风化雨，关爱学生。学生生病了，他用自己的车及时将学生送到医院，并垫付医疗费用。在实践基地带领学生实习期间，他忍受着疾病折磨，为学生安排食宿，查看晚休，坚持工作。在生命垂危的时候，他还打了三个电话，一个嘱咐带队的老师管好基地的学生，不能出现任何问题；一个嘱咐同事把班级和学生带好，让学生安心勤奋学习；一个打给校长为自己请假，充分体现了高度的组织性和纪律性，充分发挥了严于律己、为人师表的示范作用。

李善海同志公而忘私、甘于奉献。他以教育事业和学生为重，拼搏奉

献，无怨无悔，多次把评优的机会让给别人，把艰巨的任务挑在双肩。为了不影响新学期工作安排，他隐瞒了自己的心脏病情，毅然接受八年级两个班数学和级部主任工作。他每天中午从不回家歇息，而是在办公室里批阅作业或检查学生休息，当天的工作从不拖到第二天。他经常开着自己的车家访，想方设法鼓励和鞭策学生。他二哥是潍坊人民医院急诊科主任，同事们有个大病小灾托他帮个忙，他总是有求必应、从不含糊。为了不给学生耽误课程，他主动把请婚假的小任老师两个班的教学和班主任工作接管过来，一人上四个班的数学课，当两个班的班主任，直累得手脚发麻。有次早饭后，他累得趴倒在了办公桌上，脸色都变了，同事催他去看病，他还是说等任老师回来再去看，实际上他心里不能放下学生。在实践基地，他感到头晕胸闷、浑身乏力，也没有告诉、麻烦同事们，而是自己打出租车直奔潍坊人民医院。他一心扑在教学和管理工作上，却很少关心自己的身体，错过了一次次治疗的时机。直到病逝后，家人到校为他整理遗物时，才发现他到医院的检查结果和治疗心脏病的药物。

李善海同志师德高尚，爱生如子，治学严谨，敬业奉献，公而忘私，以身殉职。他在默默无闻中拼搏奉献，在平凡工作中演绎伟大。李善海同志的事迹，充分体现了一个新时期人民教师的伟大人格和光辉形象，是全市教育系统广大教职员工学习的楷模和榜样。