为全面贯彻党的教育方针，加强教学管理与研究，重视培养学生的创新意识和实践能力，使全体学生全面发展并充分发展其个性特长，全面提高数学教学质量，特制定本方案。数学教学质量验收评价遵循系统性、整体性、客观性、公开性原则。

二、评价指标与权重

1 教改及科研（0.20）

2 学生特长发展（0.20）

3 教学常规（0.20）

4 统考、学业水平考试、高考（0.40）

三、评价细则

(一)教改及科研（100分）

1.（40分）经教育行政（教研）部门确定（承认），学校承担（参与）教改及科研课题：国家级20分/项；省级15分/项；市级10分/项。若经教育行政（教研）部门确定（承认），学校独立主持进行的教改及科研课题，在上述相应级别得分基础上，再加分：国家级5分/项；省级4分/项；市级2分/项。