一、评估原则
1.定性评价与定量评价相结合;
2.形成性评价和终结性评价相结合;
3.可操作性与实效性相结合。
二、评估对象
评估对象为全校英语教师
三、评估内容
学校教学质量评估内容为教学工作和教学成绩二大模块,合计400分。
1.教学工作[360分]。包含:(1)教学常规[100分];(2)教学研究[60分]。(3)课堂教学评价200分
2.教学成绩[40分]。
四、评估程序
1.教学工作评估;
2.教学成绩评估;
3.教研室在各组自评的基础上进行评估,将教学工作和教学成绩所得分合并成总分。
五、评估方式
评估以平时检查和集中性评估相结合。
六、组织领导
1.成立以教研室主任为组长的潍坊中学英语教学质量评估领导小组,下设分组长(设在各教学部英语备课组)。
2. 各教学部英语备课组要成立相应组织,制定适合本教学部英语教学的的具体落实方案,扎实有效地抓好此项工作。
七、评估要求
1.各英语教师及时提供相关材料。
2.教学成绩由各教学部办公室统一测算。
3.教研室在平常教学检查或抽查中,若发现的问题与各校上报材料不符或不达标,酌情扣分,直至扣完该项应得分为止。
4.教研室在教学调研或推门听课中,若发现教研活动不正常、不备课或无教案上课、作业批改马虎等现象,酌情扣分,直至扣完该项应得分为止。
潍坊中学英语教学质量评估细则
一、教学常规(100分)
1、计划和总结(20分):各个英语备课组教研计划与总结和教师教学计划与总结各5分,缺少一份或不符合要求的,本项不得分。
2、备课笔记(50分):备课及时12分,笔记完整12分,分课时10分,有教学反思12分,书写认真4分。
3、作业批改(30分):作业有质有量12分,批改认真及时12分。教师对学生作业的激励性评价有特色6分。
二、 教学研究(60分)
1、教师听课(20分):听课及时认真满分20分。每位教师听课每学期不满5节的扣10分。
2、 公开教学(20分):积极参加公共课讲评的满分20分。没有公开课教学安排、教学设计、教学反思和评课记录的,本项不得分。
3、业务评比获奖(20分):当年发表论文或参加各级教研业务评比活动获奖(教研部门组织评选或专业刊物发表的)按省、市、区级分别记4、2、1分(一稿多用就高记分,不累计)。
三、课堂教学评价(200分)
课堂教学评价由四部分组成:课堂教师教学行为评价40% 教学结果评价40% 学生问卷调查评价20%
英语课堂教学评估表
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