为了引导同学们充分认识自我，发挥自己的特长和优势，科学合理地安排学习生活，培养生涯规划的意识和能力，找到 人生发展的目标和职业发展的方向，帮助同学们了解职业信息，了解社会发展对人才的需求，在学业、升学与就业等方面做好准备，树立正确的职业观，实现职业理想与社会发展需求的“对接”，倡导同学们在寒假期间开展职业体验活动。

1.每名同学从以下两个活动中任选其一参与体验调查，并根据实践过程填写好相应的记录表。开学后于3月9日前，各班班长收齐(每名同学都交)交至文汇楼205德育处周华、徐丽丽老师处。

2.每位同学的收获将在下学期的学生发展指导课程中分享，便于同学们对更多职业的了解与体验，同时评选出优秀作品，纳入学校学职信息库，优化教育教学资源。

  活动一：绘制我的家族职业树

请同学们利用假期走亲访友的机会，与你家族中的职业人们探讨一下职业的世界，借由家族职业树的探索，来帮助你了解家人对你的职业期待和你的自我期许究竟与家族职业有哪些关系？相信你会在这个过程中收获很多！结合你和家族职业人的探讨，填写《绘制我的家族职业树》，见附件1。

活动二：生涯人物访谈

根据你的职业理想和人际资源，确定访谈人物，访谈之后形成生涯人物访谈报告。在这个活动中，你要学习简单易操作的生涯人物访谈法，具体操作的步骤如下。

1.选定访谈对象，并与访谈对象商定访谈时间和地点。

2.可参考以下步骤访谈对方，并进行访谈过程记录。