赵洪东：中学正高级教师，山东省先进工作者，山东省特级教师，山东省优秀班主任，潍坊市先进工作者，潍坊市教学改革学科专家，第四届潍坊名师，潍坊市富民兴潍劳动奖章，山东省高中生物优质课一等奖，潍坊市第六届教学成果个人一等奖。

刘振博，毕业于山东师范大学，物理教育硕士，九三学社社员，物理正高级教师，山东省优秀教师，潍坊市优秀班主任，潍坊市立德树人标兵，省级专家库成员。在教学中灵活运用先进教学理念，科学使用教学方法，注重学生长远发展，深受学生爱戴、家长好评。

宿强，男， 1997年毕业山东师范大学化学教育专业，中学高级教师。 毕业以来一直在教学一线并且担任班主任工作，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，工作成绩优异。先后荣获潍坊市特级教师、潍坊市优秀教师、潍坊市市直教育系统优秀共产党员、潍坊市立德树人标兵、山东省化学优质课一等奖、潍坊市化学教学能手，潍坊市化学学科领军人物、多次获得潍坊市政府教学成果一等奖、二等奖等荣誉称号。多次参加省、市各级命题工作，积极参与和完成多项国家、省、市级研究课题，设计的《盖斯定律》获得国家教育部精品课程一等奖。

智汇潍中，育见生物——山东省普通高中生物学特级教师工作坊暨全省普通高中生物学骨干教师素养提升研讨会在潍坊中学举行

11月8日上午，潍坊市高中历史学科素养导向的“教-学-评”一体化探索与实践研讨会在潍坊中学报告厅隆重召开。此次研讨会由潍坊市教育教学科学研究院主办、潍坊中学承办，旨在聚焦历史教学的发展动态，充分发挥学科基地的示范与引领作用，搭建促进学术交流与合作的广阔平台。潍坊市教育科学研究院王桂阳主持会议。他指出。在当前强调素养导向的教育大环境下，探索如何构建更为科学、系统的“教-学-评”一体化模式，不仅有助于提升高中历史教育教学质量，还能更好地发挥历史学科在培养学生核心素养方面的独特价值。鲁东大学教授王海鹏作了题为《中学教学评一体化与高校专业认证的契合与互鉴》的精彩报告。他深入浅出地剖析了中学教学评一体化与高校专业认证的内在关联，展现了深厚的学术功底和独到见解，为与会老师带来了一场内容丰富、精彩纷呈的学术盛宴。潍坊中学郭卫芹老师进行了《货币的使用与世界货币体系的形成》的课例展示，深刻而全面地揭示了“教-学-评”一体化原则的价值与意义。潍坊四中张颖老师作了题为《中学生历史写作经验介绍》的专题报告。不仅

班主任育人创新案例—王秋芬