通知公告
欢迎来到潍坊中学
当前位置:新闻快递>>新闻快递
升级私人订制,成就拔尖人才:潍坊中学卓越学生培养学院筹建工作调度会召开
  浏览量:1057 2021-03-08  


       为推动学校多样化有特色发展,满足不同潜质学生的发展需要,大力培养拔尖创新型学生,经学校党委研究并报主管部门同意,拟整合学校资源,全面推进现有私人订制班级管理模式上档升级,组建幸福潍中卓越学生培养学院。

    近期,学校召开筹建工作专题调度推进会议,井光进、赵洪东、王晓晶、魏建欣以及相关部门主任、教师代表参加。会议首先学习了《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》(教学[2020]1号)文件,与会人员分别谈了意见建议。

井光进同志在主持会议时强调,组建卓越学生培养学院,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》框架内积极推进,具体要抓紧抓实抓好以下十一个方面的工作:

培养目标

一是在培养目标上,要贯彻党的教育方针,坚持立德树人,坚持五育并举,有力应对新高考改革和强基计的实施,努力满足卓越学生成长和发展需求,为他们提最优质、最有效的高水平、个性化的教育。

教师选配

二是在教师选配上,从学校调配最优秀、最适合、最有发展潜质的教师参与,并聘请具有丰富经验和独特研究成果的专家任首席研究员,邀请市教科院等专业力量全程指导。由学校分管教学工作的副校长兼任院长,学校九个学科教研室主任担任学术委员会委员。

 

课程提供

三是在课程提供上,要按照新课程新教材实施的要求,在开齐开全开好国家课程基础上,基于课标要求和高考立意,满足学生个性需求,增强课程的时代性、融合性、针对性、人文性,突出抓好课程思政,坚持分层分类开发课程,建成幸福潍中课程体系,实现“一位学生一张课表”。

 

课堂改革

四是在课堂改革上,要坚持学生中心,按照“幸福、互促、效能型”课堂标准,向课堂要效益、要增量、要质量,强化情境教学、探究合作、自主学习,尽快实现由教走向学的变革,让每一位学生按最适合的方式学习。

 

学情研究

五是在学情研究上,要把每一位学生放在心上,增进情感认同,涵养家国情怀,强化个体分析,研判性格特点,适时进行心理调适,养成自律自省习惯,培养做人做事品质,做到因人而异、因地制宜、因材施教。

 

活动育人

六是在活动育人上,要突出关键能力和核心素养导向,强化体育康育、劳动教育和美育,按照学段贯通、活动融通、感情沟通、合作相通、个性互通要求,为每位学生量身定制社团载体,精心提供活动内容,促进全面发展。

 

家校共育

七是在家校共育上,要开好卓越学生家长课程,及时沟通信息,科学界定家校责任,保持良好的师生关系和亲子关系,心往一处想、劲往一处使,家校合力为拔尖学生提供好好学习、天天向上的良好氛围。

 

评价引领

八是在评价引领上,要按照“能进能出、能上能下”要求,动态管理卓越学生培养学院的教师、学生,适度设置压力值,强化过程评价,建立比学赶帮超、激情学习、自律自主成长的动力机制。

 

高校对接

九是在高校对接上,要积极走出去对接北大、清华、浙大等“双一流”高校,通过内联外引、活动开展、项目合作、依托校友资源等多种方式,建立常态化联系机制。开好大学先修课程,拓展学生视野。

 

资源配套

十是在资源配套上,要在确保公平的基础上,按照优先保障的定位,集中校内资源,提供更多可选择的优质师资、高端设施等智力支持要素,实现教师优教优酬、拔尖学生人人学有所成。

 

规范办学

十一是在规范办学上,要严格落实省教育厅即将印发的《山东省普通中小学规范办学十五条规定》,公平用心对待每一位学生,促进每一位学生健康幸福成长,全力建设让市区居民赞誉向往的卓越学校。

赵洪东同志对抓好本次会议精神贯彻落实,加快组建幸福潍中卓越学生培养学院,努力培养更多卓越顶尖学生等工作进行了安排部署。

 


作者:办公室  
推荐分辨率1024*768 IE6.0以上 COPYRIGHT @ 潍坊中学版权所有 备案序列号:鲁备ICP2006002号 技术支持:青岛通软网络科技有限公司