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潍坊中学法制宣传教育工作计划
  浏览量:2172 2011-09-01  

坚持以科学发展观为指导,积极践行社会主义法制理念,紧紧围绕构建社会主义和谐社会这个目标,以“弘扬法治精神、推进依法治校”为主题,深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动,来增强师生法律意识,提高师生法律素质,为推进我校教育改革和发展服务,为创建和谐稳定的优质育人环境服务。结合我校工作实际,现将我校2011年师生法制教育工作安排如下:

一、指导思想。

全面贯彻党的十七大精神,坚持以科学发展观为指导,以邓小平同志关于民主法制建设理论为指导。继续以《宪法》为核心,以专业法为重点,坚持学用结合的原则,把普法教育同法制实践结合起来,进一步提高师生的民主管理和法律意识,增强师生学法、守法、用法、护法的自觉性,依法全面贯彻教育方针,依法保护师生的合法权益,保证学校教育教学工作的顺利开展,推进依法治校工作。

二、普法教育的对象和重点

对象:全体教职员工和学生。重点:全体学生。

三、学习目标及任务。

(一)目标

通过“普法”工作,进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质,提高依法治校、依法治教水平,提高全校师生员工,特别是青少年学生的知法、用法、守法的意识。在“五五”普法工作基础上,争取进一步提高普法成效,争取实现由被动守法转变为主动守法,由他律守法转变为自律守法;由知法守法上升到用法、护法;在以身作则、以法作则的基础上,努力营造认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法法治氛围,建设优美、文明、健康的校园环境。

(二)任务

1、继续深入学习宣传民主法制理论,依法治国、以德治国的思想和深入贯彻落实科学发展观,注重提高教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平,注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念,提高学校、教师对保护青少年学生合法权益的重视程度。

2、逐步建立教职员工的学法用法制度。采取集中培训和个人自学相结合的方法,逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度。继续深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《防震减灾法》等法律。注重培养公民的权利义务意识,增强公民自觉遵守法纪意识,维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识,提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识。坚持法制教育与实践相结合,推进依法治校的各项工作,形成崇高道德、开拓进取的法治环境,促进民主法制建设和精神文明建设,保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处。

3、继续加强对全体学生进行法制教育,保护学生的合法权益,并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段,努力营造法制教育的良好环境,建设一支高素质的法制教育队伍。依照中小学生年龄心理特点,有针对性地进行法律基础知识教育,做到法制教育和思想道德教育相结合,法制教育和心理辅导相结合。

4、围绕普法教育,提高学生自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力,实现由“他律”到“自律”、从“自律”到“自觉”的过渡,切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题。我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等,使学生真正地知法(包括校纪校规)、懂法,促进他们由“他律”向“自律”过渡;引导他们用法、护法,使他们由“自律”上升到“自觉”的层次,达到我们的工作目标。

四、方法与步骤。

1、突出内容、措施得力、工作有效。

首先,可通过工会组织对全校教职工开展普法宣传教育活动,并结合学校实际,学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识;学习并落实《公民道德建设实施纲要》。通过或讲座、或参观、或自学等学习形式,以期达到每期有4学时的法制教育时间,确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率,促进学校的精神文明建设和法制建设。

其次,学生的法制教育是我校普法教育的中心内容,也是我们的主要工作。中小学生由于其年龄、心理特点,他们法律意识不强,法制观念淡薄,自我保护意识也较弱,容易受“不良思想”影响。所以我们继续重点学习宣传《公民道德建设实施纲要》等法律法规,让他们形成遵纪守法、恪守规范的行为习惯,确保我校的在校生违法犯罪率为零。

2、加大宣传力度,创建良好的普法环境。充分发挥校园之声广播、宣传橱窗、黑板报等的宣传阵地作用,大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围;并深入做好师生员工的思想发动工作,创建良好的普法氛围。认真选择征订普法教材,并编印校本普法读本,使我校的普法工作有针对性和实效性,保证普法活动有良好的硬环境。继续推进和完善聘请法制副校长制度,并在法制副校长的协助下,聘请多名法制辅导员,建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍。

3、坚持活动多样,学用结合,确保普法工作向纵深发展。

首先,开展形式多样的活动,提高普法工作的趣味性和有效性。充分发挥课堂教育主渠道作用,利用学校的校园之声进行广播教育,学校多媒体教室定期播放法制宣传电视片,定期在学校的宣传栏办好法制教育宣传专栏,定期开展法制图片展览(如远离毒品、预防艾滋病)等,每学期至少开展一次法制宣传教育主题班会、学生法制教育手抄报评比活动,使我校的普法活动有声有色地进行,强化我校遵纪守法的和谐校园文化氛围。

其次,坚持学用结合,把普法工作推向高潮。依法完善和健全学校的各项规章制度,规范学校的管理和教育、教学行为,切实维护教育教学秩序和师生员工特别是青少年学生的合法权益。举办一次法律知识竞赛。针对中小学生中存在的违纪现象、网络等问题,弄清违规与违法问题、管理方法措施问题及中学生的自律问题等。

五、加强领导,健全组织机构,建立一支高素质的法制教育宣传队伍。

为确保“五五”普法及依法治校工作的顺利开展,积极成立以校长为组长,副校长、德育处主任、教务处主任、法制宣传员为副组长,全体教师为成员的普法工作领导小组;领导小组下设办公室,由专人负责办公室的具体工作。组织机构人员发生变化时,及时调整,并有变动记录。根据我校“五五”普法规划要求,继续贯彻落实下列制度:

1、建立健全教师集体学习、培训制度,主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。

2、领导干部法制讲座制度,主要是法制宣传员向全校师生宣传“法制宣传教育”精神,举办法律知识讲座。

3、重大决策前的法律咨询制度,主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见,为领导决策提供法律服务。

4、法律知识年度考试考核制度,主要是根据年度计划安排每年面向教职员工进行一次法律知识考试,作为年度考核的一项内容。

5、“五五”普法及依法治校工作总结反思制度,做到半年有小结、年度有总结;并能对本年度开展的各项普法工作提出经验和建设性的意见。

 

                                                 潍坊中学

                                                201191

作者:德育处  
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